T2:幼儿教师生成式人工智能使用与教学创意生成调查问卷

尊敬的老师:
    您好!衷心感谢您在繁忙的教育教学工作中抽出宝贵时间参与本次伟德bitvictor。
    本研究旨在了解幼儿教师在教育教学过程中使用生成式人工智能(GenAI)的情况,以及其对教学创意生成的影响。同时,我们也关注幼儿园数字环境、人工智能使用体验等因素在其中所发挥的作用。您的真实反馈将为深入理解人工智能赋能幼儿教育实践、促进教师专业发展以及优化教育数字化建设提供重要参考。
    本问卷采用匿名方式填写,所有数据仅用于学术研究,绝不泄露任何个人隐私信息。问卷题目无对错之分,请您根据自身实际情况和真实感受作答。
    再次感谢您的支持与帮助!
1. 我认为数字游戏多媒体功能吸引幼儿注意力
2. 我认为幼儿能够通过数字游戏快乐学习
3. 我认为幼儿好奇数字游戏的内容
4. 我认为数字游戏提供幼儿临场感的体验
5. 我认为数字游戏提供幼儿体验人机互动
6. 我认为数字游戏提供幼儿即时学习回馈
7. 我常常在完成任务时,不太思考自己正在做什么
8. 当面对熟悉的情境时,我往往依赖以往的惯例或习惯做法
9. 在工作中,我更倾向于自动地行动,而不是深入地思考或反思
10. 在完成任务之前,我会努力理解其背后的核心概念
11. 我会把新的经验与已有的理论或原则联系起来思考
12. 在决定如何做之前,我会思考事情为什么会这样发生
13. 我会回顾自己做过的事情,以便改进未来的表现
14. 我会根据以往的经验,寻找更好的做事方式
15. 我经常评估自己的行为,看是否还能进一步改进
16. 我会质疑自己的假设,并挑战自己一贯的思维方式
17. 当有新的证据或经验出现时,我会重新审视自己的观点
18. 我会主动检视自己的信念,并在需要时考虑改变它们
19. AI 能帮助我广泛探索新的教学思路与专业知识
20. AI 便于我参考借鉴其他教师的创意想法
21. 借助 AI 我可以尝试实践新颖的教学创意
22. 我依赖AI处理或协助完成与幼儿教育教学相关的工作任务
23. 我依赖AI为幼儿教育教学、班级管理或家园沟通中的重要决策提供建议和支持
24. 我依赖AI检查、评估和改进我的教育教学工作
25. 我在需要做的事情中寻找幽默
26. 我以一种有趣的方式对待我的工作
27. 我在寻找让任务对每个参与者来说都更有趣的方法
28.

我创造性地处理我的任务,让它们变得更有趣

29.

我在寻找让工作更有趣的方法

30. 我运用我的想象力让我的工作更有趣
31. 我在使用人工智能之前,不会决定自己要采取什么方法
32. 我在使用AI输出时,忽视检查自己是否完全理解
33. 我更关注快速获得结果,而非AI输出的准确性
34. 我不知道哪种AI工具在哪种情况下更有用
35. 我在使用AI时,忘记考虑自己的优势和劣势
36. 您的性别
37. 您的年龄段
38. 您的教龄
39. 您的最高学历
40. 您的专业背景
41. 您的职称
42. 您的岗位角色
43. 您所在幼儿园的性质
44. 您幼儿园的所在地
45. 您是否接受过生成式AI/信息技术培训(含园本培训、国培计划等)
46. 您平均每周使用生成式AI工具(如chatGPT、豆包、DeepSeek等)的频率
47. 您最常使用的生成式AI产品
48. 为便于将您的三期问卷数据匹配,请填写您手机号码的后四位数字
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